viernes, 29 de enero de 2016

La Paz siempre viene a cuento

Entorno al día de la Paz solemos contar el Flautista Maravilloso, un cuento musical compuesto por Jose Merino.

Esta actividad está destinada al fomento de la lectura y a la educación por la paz, aspectos de nuestra formación que son el haz y el envés de la misma hoja. Ponemos el acento en la cooperación como herramienta básica para la convivencia y la resolución de los conflictos.

Además abordamos aspectos de la creación literaria como la modificación de los cuentos a través del tiempo, la coeducación a través de los papeles representados por personajes masculinos y femeninos, las moralejas y la posibilidad de inventar otros finales.

En esta historia hay un flautista que encanta a los pájaros, a reyes y princesas, e incluye un mensaje de paz y concordia, algo que por desgracia, siempre viene a cuento.

Darwin y Franklin

En Cultura Científica esta vez hemos hablado sobre los ecosistemas y las palabras que determinan su equilibrio inestable que le conduce a un continuo cambio.

Tras definir este invento para poder organizar el estudio de nuestro entorno natural, sacamos el "Cuaderno sobre la transmutación de las especies" del escritorio de Darwin, y charlamos sobre la diversidad, la adaptación y la evolución. Nos ayudamos con múltiples recursos, como una buena colección de cráneos y mariposas de papel blancas, negras y toda la gama de grises.

Y finalizamos la sesión con la imagen de la dama ausente y de la doble hélice: Rosalind Franklin (1920-1958). Por que tenemos como objetivo visualizar a las científicas a las que el machismo y la falta de escrúpulos las borró de la historia de los avances científicos.

Rosalind es la científica con cuyos datos Watson y Crick, tras robárselos, formularon en 1953 el modelo de doble hélice que describe la estructura del ADN, uno de los hitos de la Biología del siglo XX. ¿Por qué son ellos los únicos "famosos"?

Y aprovechando la foto con el grifo en primer plano, haremos una metáfora: un comunicador, un cuentista, es un grifo deseoso de que los destinatarios de sus palabras las beban como agua fresca que no alivie su sed de curiosidad; mas bien que les provoque la necesidad de beber más agua de otros grifos por ellos elegidos.

Todos en paz

Esta mañana hemos dinamizado una feria del juego con los niños y niñas del colegio Luisa de Marillac. Admiramos profundamente el trabajo que realizan en este rincón de la zona Norte de Granada que es una escuela vital para el barrio. El vórtice alrededor del cual giró todo fue el Día Internacional de La Paz. 

Bajo el lema “Todos somos necesarios” se han realizado distintos recursos que fomentan la cooperación y el encuentro intercultural.  Las actividades diseñadas fueron muy diversas de modo que se consiguiera una feria divertida, dinámica y adaptable a las distintas edades implicadas. Se propició la convivencia entre los distintos niveles escolares. 

Juegos cooperativos donde, entre otras historias, se daban alas a la palabra paz en distintos idiomas. Talleres donde se hacen marca-páginas con palomas de Escher, fabricas de divertidos y diferentes Estrambólicos, juego de mesa "Tres en Paz" y pajaritas de papel. 

Murales cooperativos donde encajamos peces voladores de Escher y donde hacemos un arco iris con nuestras manos transformadas en palomas de colores. Torres cooperativas humanas y fotos con el lema "Todos en Paz". Y siempre con música de fondo y muy buen rollito. 

Desde el cole hasta el polideportivo, recorrimos la calle Molino Nuevo ente canciones, lemas por la paz, pancartas, música y la compañía de un amigo diferente; una gran cabeza, pies gigantes, manos de cuatro dedos, narizota roja y orejas extravagantes. Una mascota maravillosamente diferente a la que sus rarezas no le impiden caminar divertida a nuestro lado. 

¡Viva la paz, viva la diferencia! 

miércoles, 27 de enero de 2016

Joseillo

Queremos agradecerle a Jose la ayuda que nos está prestando a la hora de diseñar rutas de senderismo nuevas.

Se conoce las sierras de nuestro entorno como la palma de su mano, el senderismo es una de sus pasiones (la astronomía, la enseñanza, la meditación, el voluntariado y Brasil son otras) y es una gran persona, tres características que hacen de él un caminante genial.

Hoy recorrimos los cerros, collados, solanas, umbrías y barrancos que rodean del área recreativa de Aguas Blancas y el Cerro de Buenavista. Y a cada paso una sonrisa y una conversación interesante.

Gracias.

jueves, 21 de enero de 2016

Cultura Científica.

Un curso más contribuimos a difundir la ciencia en el IES Jimenez de Quesada de Santa Fe. Antes nos colábamos en la asignatura Proyecto Integrado ahora desaparecida; pero nos adaptamos y buscamos hueco, de la mano de Rafael y Juan Antonio, profes del instituto, en Cultura Científica. Chismes, proyecciones y una pizarra clásica que poder marranear. Aprovecho para reivindicar la tiza.

El objetivo de estas actividades es complementar esta asignatura de Cultura Científica poniendo el énfasis en la puesta en práctica del procedimiento de trabajo en ciencia, es decir el método científico basado en el pensamiento lógico que nos rescata de engañifas e ilusiones esotéricas.

A través de charlas participativas llevaremos al aula distintas ramas científicas; el vehículo siempre será la experimentación en directo. Este será el primer paso para convertirnos en aprendices de científicos que desarrollan sus propias investigaciones.

Se propondrán experiencias fáciles, de desarrollo rápido. Plantearán la hipótesis de partida, estableceremos el material y método que hace reproducible nuestra experiencia, desarrollaremos la experimentación, obtendremos unos resultados y los interpretaremos sacando conclusiones. Lo importante de las experiencias no será el tema ni el resultado; lo fundamental es el proceso, el camino trazado.

Gracias, chicos y chicas, por vuestra atención prestada que intentaremos devolver con intereses.

miércoles, 20 de enero de 2016

Puentes sobre el Genil.



Aunque nos pueda suponer un cambio en lo previsto, estamos felices de que amanezca una lluviosa mañana. En vez de caminar hacia Monachil, nos iremos a Pinos Genil; pero lo haremos siguiendo algunas veredas desconocidas y fijándonos en la ubicación de pequeñas fuentes como la Pita y la Pitilla. Es interesante buscar la sorpresa y la belleza en los caminos cotidianos.

Iniciamos la ruta al final del Paseo de la Bomba, en Puente Verde. Su nombre lo explica el hecho de que anterior a este puente de piedra, había uno de madera, pintado de verde; este lo tiraron los franceses en 1810 para hacer uno mas resistente, pues lo necesitaban para que pasaran las tropas, y para ello el General Sebastini tuvo la "brillante" idea de demoler el campanario del monasterio de San Jeronimo, para no acudir a las canteras.

Seguimos en dirección contraria al curso del Genil, dejándolo a nuestra izquierda. A medida que nos alejamos de la ciudad, el bosque de ribera va haciéndose más complejo: chopos, mimbreras y tarajes se afanan en acompañar al río. Las lavanderas picotean en la orilla moviendo sus largas y gráciles colas.

Antes de llegar a un recientemente arreglado puente de madera (ahora accesible para todos), nos desviamos a la derecha pasando bajo un túnel. Nos dirigimos hacia la emblemática Fuente de la Bicha.

Seguimos adelante para, de nuevo, desviarnos bajo un túnel, ahora a la izquierda y acercarnos de nuevo al Genil. Lo atravesamos por un puentecillo de madera y seguimos la vereda hasta llegar a Cenes de la Vega. Proseguimos nuestro camino, siempre rodeados por una frondosa arboleda hasta llegar a la preciosa Presa de Blanqueo. Su nombre parece que procede por la proximidad de una antigua fábrica de papel.

Atravesamos la presa, después de un merecido refrigerio (llevamos caminados unos 6,5 km), y nos dirigimos hacia Pinos Genil. Pasamos bajo el Puente de la Duquesa bajo la atenta mirada y el graznido impertinente de una bandada de gansos. Y como viene siendo la pauta, cruzamos de nuevo el río para caminar ahora hacia Granada.

Tras pasar el río Aguas Blancas que baja de Quentar, cambiamos de margen de nuevo caminando por segunda vez por la Presa de Blanqueo. Seguimos adelante por caminos en muchas ocasiones tapizados por las hojas de los chopos. En una vaguada, junto a una enorme mimbrera, nos topamos con la pequeña Fuente de la Pitilla. Un poco más adelante, en una isleta en mitad del Genil a la llegamos y de la que salimos por sendos puentes de madera, nos detenemos en la Fuente de la Pita.

Cuando nos aproximamos a la presa donde toma el agua la acequia Gorda, nos desviamos a la izquierda pasando por un nuevo túnel. Ahora la vereda transcurre entre olivos, encinas y pinos. Pequeñas subidas y bajadas nos conducirán por trazados arcillosos de nuevo hasta la Fuente de la Bicha.

Ya solo resta caminar sobre nuestros pasos hasta Granada con la satisfacción de atesorar el esfuerzo de los 19 kilómetros recorridos.

Y la receta de hoy: merluza en salsa verde.
Freímos unos ajos el láminas y añadimos una cucharada de harina. Cuando está tostada añadimos unos guisantes, un vaso de vino blanco y otro de agua. Cuando los guisantes se han cocido colocamos la merluza sobre los mismos y dejamos que se haga. Al final añadimos un puñado de perejil. 

Curso al profesorado



Delante nuestra no hay alumnos sino profesores (bueno, profesoras ya que fueron las que representaron a la comunidad de docentes); esto te causa un vértigo diferente al comenzar con tu discurso. Menos mal que, las dificultades de conciliación, obligaron a que hubiera sangre infantil en la sala. No hace falta que vayamos al Congreso para ver esta realidad.

Este año realizaremos una acción de formación del profesorado, en el marco del Proyecto Ecoescuelas del IES Luis Bueno Crespo (Armilla), que debe tener como finalidad última una repercusión practica sobre el alumnado del centro educativo y sobre el desarrollo de dicho proyecto. Los centros de interés abordados en estas acciones formativas deberán poder ser enfocados con una visión interdisciplinar.

En la primera sesión realizada ayer, se abordaron dos centros de interés, el agua y las basuras, desde un punto de vista teórico. En el desarrollo de la charla se mostraron distintos recursos didácticos con los que el profesorado puede abordar estos temas en el aula. Un cacharro vale más que mil palabras.

Al final del bloque teórico, se realizará una primera aproximación a como situar las temáticas ambientales abordadas en cada una de las áreas curriculares implicadas en el proyecto Ecoescuelas. Se establecerá, en cada área curricular, el recurso concreto que se va a poner en práctica con los alumnos y alumnas. Se definirán con claridad los objetivos propuestos, los destinatarios, el desarrollo de la actividad y la temporalización de las estrategias de integración curricular.

Agradecemos al Instituto y al Centro de Profesores de Granada la confianza que han depositado en nosotros.

lunes, 18 de enero de 2016

Darlo todo

Esta es una de las actividades más complejas: "Química y Física divertidas".

Durante dos horas estamos realizando distintas experiencias con materiales cotidianos que esconden diversas reacciones químicas y acontecimientos físicos. Hay que tener buena química y cierta resistencia física para no explotar y convertirnos en un experimento más.

El propio desarrollo metodológico tiene su complejidad; mezclamos los modos del ilusionista sin perder de vista el método del científico, fusionamos el tono jocoso con palabrejas sacadas de los libros de ciencias, intentamos que la atención se reparta, pero no se diluya, entre lo que ocurre delante y la proyección en la pantalla de la misma realidad aumentada. Además, avanzamos dejando atrás experiencias en proceso que debemos retomar de vez en vez.

Esperamos que profesores y alumnado aprecien el esfuerzo realizado de quien hasta se pincha un dedo para extraer unas gotas de sangre con las que mostrar el efecto del enzima que cataliza la ruptura de la molécula del agua oxigenada. Eso es darlo todo.

domingo, 17 de enero de 2016

Comida de inicio de año.

Hoy Ciempiés se ha reunido para celebrar el inicio de año, al tiempo que festejaba los 18 años de la cooperativa.

Nos juntamos en el local de la asociación "Donde comen los cocos". Esta asociación surge como iniciativa de un grupo de familias que promueven una alimentación sana. Se han organizado para crear un espacio en el que se pueda comer comida casera, cocinada en el día, con productos locales, de temporada, y siempre que sea posible, ecológicos. Les damos las gracias por su acogida.

Agradecemos de corazón la asistencia de todos los que habéis compartido el arroz hecho por Oscar y el resto de delicias traídas por unos y por otras. Incluso un Plastichín, que nos ha acompañado en muchos de nuestros pasos, ha aparecido decorando una empanada. Y un Ciempiés de chucherías a puesto el toque dulce e infantil a esta reunión de niñópatas.

Cada uno de nosotros definió su paso por la empresa con una palabra. Dijimos: ritmo, emoción, unión, cercanía, aprendizaje, diversión, compañeros, amistad, vida, correillo, aventura, sorpresa, seguridad, tachan, familia, crecimiento, vocación, creatividad y descendencia. Bonitas palabras.

La sobremesa ha sido muy divertida; aunque trabajamos educación en valores, en ocasiones nos relajamos y ponemos un sano contrapunto negro. Crímenes y convivencia con lobos. Nos hemos matado con los Hombres Lobo de Castronegro y reido con las Black Stories.

Y brindamos por los 18 años de Ciempiés, destacando el esfuerzo como abracadabra que nos ha abierto horizontes, el esfuerzo de quien cree y crece con lo que hace, el esfuerzo que sale del corazón y de las tripas, el esfuerzo que hoy día es una palabra en desuso.

Cuando se cumple la mayoría de edad pasamos a ser responsables de nuestros propios actos. Ciempiés no ha tenido un plazo tan largo para adquirir esa cualidad; desde el primer paso que dio, siendo solo un bebe, ya se responsabilizó de todo lo que emprendía.

Fimalmente destacar que aunque nos acerquemos a la veintena, ni la empresa debe olvidarse de su esencia creativa, ni nosotros de que hemos sido niños y niñas. Siguiendo esa linea de pensamiento regalamos a los asistentes El Principito.

Desde aquí queremos brindar también por la barriga de Noe y por el bebe de Ana.

miércoles, 13 de enero de 2016

¿Tantos chismes para un rato?

Ayer realizamos una charla participativa en el IES F. García Lorca de Churriana de la Vega denominada "Energía limpia para todos". A través de una serie de preguntas aparentemente estúpidas, nos sumergimos en el mundo de la energía. Enfocamos el asunto hacia la importancia de cambiar hábitos que pretendan usar con mayor racionalidad la energía que tenemos a nuestro alcance. Y planteamos ideas relativas a la necesidad de evitar la pobreza energética buscando fuentes alternativas, limpias, renovables, abundantes, eficaces y baratas. Total nada.

Como es habitual, las imágenes proyectadas las complementábamos con múltiples recursos visuales. Al finalizar la charla y cargarlo todo en el coche, el conserje nos dijo: "¿Tanto chisme para tan poco rato?". Tal vez ahí reside una parte del éxito de nuestros recursos: ¡Vivan los chismes!

La Falla de Nigüelas y el Castillo de Lojuela



Esta ruta, primera del año, pretende limar los mantecados y turrones adentrándonos en el Valle de Lecrin, ahora en plena producción de naranjas.  Es una ruta rural de gran belleza en la que nos alzaremos hasta un castillo desde el que se puede contemplar este valle, el Castillo de Murchas o de Lojuela. Y entre naranja y naranja buscaremos fósiles de corales.

El recorrido comienza en  Nigüelas, situado a 931 de altura sobre el nivel del mar. Las fuente y los molinos nos recuerdan esta antigua relación entre el agua y la piedra. Bajamos hasta el Río Torrente. Pero antes nos acercamos a la Falla de Nigüelas. Es un magnífico y didáctico ejemplo de "falla de borde" de más de 15 km de longitud declarada Monumento Natural de carácter Geológico.

Al río accedemos a traves de la preciosa Acequia de la Pavilla, donde más de uno y una han "pelado la pava", de ahí su nombre. Y no es para menos ya que el paisaje y el murmullo del agua es de lo más evocador.

Caminamos por la margen izquierda de este río que es más rambla que torrente.  Pasamos bajo un gran puente de piedra caliza y seguimos el camino que ahora conduce a Murchas serpenteando entre almendros en flor, cerezos, olivos y naranjos. Pasamos junto a una fábrica de ladrillos situada en la confluencia del Barranco del Pleito con el río Torrente.

El sendero nos guía al pueblo de Murchas y nos remonta por una calle empinada hasta un mirador hacia el  pueblo de Talará y a la Ermita del Santo Cristo que destaca en la loma de enfrente. A nuestros pies, en suave caída, el campo está tapizado de naranjos; como telón de fondo Sierra Nevada. Y los senderistas sentaditos en el poyete con sus frutas y bocatas como niños y niñas buenos.
    
Abandonamos la población de Murchas, situada a 662 metros de altitud, por unas calles estrechas cercanas a la iglesia. Tomamos una vereda de unos 2 km que nos conduce hasta el Castillo de Lojuela, pequeña fortaleza de época musulmana en cuyos lienzos de muralla terrosos aparecen restos de cerámica.  Allí haremos una parada para contemplar el valle y "hacer la cabra".

Y al regresar viajaremos en el tiempo. Tomamos un desvío a la izquierda para llegar a Murchas entre olivos pasando por un terreno pedregoso lleno de fósiles de bivalvos y corales.

Tras regresar a Murchas, tomamos un camino que lleva a Melegis a través de un vergel de naranjos y limoneros.  Los olivos tan antiguos como los recuerdos de estas veredas, nos muestran sus ajadas cortezas.

La distancia entre ambas poblaciones es de unos 2 km. Iremos acompañados del ruido del agua que corre por las numerosas acequias cuyo origen se remonta a la época Nazarí.



En las proximidades de este pueblo nuestro magnífico rebaño de senderistas se cruza con otro más ordenado de cabras guiado por un pastor y un perro cojo.

Ha sido una bonita ruta donde me han regalado el reencuentro con nuestro amigo Emilio, corazón de este grupo de senderistas durante mucho tiempo.