Huerto en Baza ¡Qué!

Esta mañana la hemos pasado en el CEIP Francisco de Velasco de Baza preparando un huerto escolar con la ayuda de los niños y niñas de 1º y 2º de Educación Primaria. 

Primero preparamos el terreno con la ayuda de nuestra mulilla mecánica y nuestro mulo de carne y hueso. Tras abonarlo con estiércol trazamos los surcos y los caballones, además de podar un rosal y una falsa parra. 

Con el grupo de segundo, plantamos patatas, apio, lechugas, repollos, cebollas, puerros, alcachofas y fresas. Y alrededor de la parra pusimos unos bulbos de gladiolos. Antes les hablamos de la importancia de recuperar pequeños espacios de la escuela para este fin y les hablamos un poco de los tubérculos. 

También colocamos una compostera contando el viaje de una cascara de plátano hasta convertirse en compost. Y llevamos un hotel de insectos, excusa perfecta para destacar la importancia de los polinizadores. Pusimos también un par de cajas nido para insectívoros. El equilibrio. 

Tras el recreo, con el grupo de primero, montamos un huerto vertical con aromáticas y otras plantas culinarias y ornamentales. Les contamos que era eso del aceite esencial y para que sirve un alambique. Colocamos salvia, cantueso, lavanda, tomillo, xantolina, romero, menta, orégano, ruda, perejil, caléndulas y clavelinas. 

Junto al huerto vertical colocamos un comedero de pájaros. 

Un bonito trabajo que contó con la hiperactividad de estos pequeños agricultores y agricultoras que nos regalaron su simpatía en varios idiomas. Gracias a Adela y al equipo directivo por la genial acogida. 

Huerto escolar: papas, lombrices y otros amigos.

Esta mañana hemos realizado la tercera y última acción en el huerto escolar del CEIP Alfaguarilla de Alfacar. 

Es muy gratificante ver como, entre intervenciones, los alumnos y alumnas cuidan el huerto con mimo.

 

Hoy plantamos las patatas, rojas y blancas. Contamos que es un tubérculo y como y cuando se preparan los cascos para la plantación. También sembramos una mezcla de plantas cuyas flores atraerán a los insectos polinizantes. 

Colocamos un hotel de insectos y un comedero de pájaros. 

Y preparamos una litera de lombrices (lombriz roja, Eisenia andrei). Les hablamos de este tipo de anélido edáfico, enseñando como es su modo de reproducción y otros aspectos curiosos de su bilogía. 

 

Un placer contribuir con el equipo docente del centro para recuperar un rincón del cole y llenarlo de contenidos prácticos educativos. 

Huerto Vertical en Alfaguarilla.

Esta mañana hemos realizado una segunda intervención en los huertos escolares del CEIP Alfaguarilla de Alfacar. Es un proyecto enmarcado en una actuación del Ayuntamiento de este municipio donde un eje fundamental es el fomento del compostaje comunitario. 

Trabajamos con los niños y niñas de 3º y 4º de EP. Nos dedicamos a montar un huerto vertical de plantas aromáticas y culinarias. 

Primero comentamos cuales son las peculiaridades de las plantas aromáticas, hablando de la función del aceite esencial. Explicamos para que sirven los alambiques. 

Las plantas que colocamos en los palés convertidos en huerto vertical son la ruda, el perejil, fresas, lavanda, romero, tomillo, salvia, xantolina, orégano, cantueso, hierbabuena y menta. 

Para complementar la actividad cada participante se elabora una bolsa de olor con lavanda. 

Es una gran satisfacción ver al cole volcado en su huerto. Entre todas y todos lo tienen muy bien cuidado.

Huerto Escolar en Alfacar.

Esta mañana arrancamos con una serie de intervenciones en el CEIP Alfaguarilla de Alfacar que tienen como propósito impulsar el huerto escolar como recurso didáctico transversal. La actividad esta financiada por el Ayuntamiento de la localidad. 

La primera acción en esta bonita escuela de la Sierra de Huétor es preparar la huerta de otoño-invierno. 

En los bancales del huerto plantamos cebollas, remolacha, alcachofas, lechugas, coles y coliflores.

Y sembramos habas, tirabeques, guisantes, espinacas, ajos tempranos, tupinambos y bulbos de tulipán. 

Aprendemos distintos tipos de propagación: plantar, sembrar y utilizar bulbos o tubérculos. También damos las nociones básicas sobre las funciones de las semillas y lo que precisan para su germinación. 

Colocamos una compostera que complementa la ya existente y comentamos las nociones básicas para su uso así como las bondades del abono orgánico llamado compost. 

Por último, llevamos una paca de Pleurotus ostreatus, una seta que se cultiva en paja cocida. Aprovechamos para comentar algunos cotilleros sobre los hongos y las setas y su papel en los ecosistemas. 

Gracias a la escuela por su muy grata acogida. En diciembre volveremos.