Y si por una vez leyéramos la realidad que presuponemos al revés. Tal vez entenderíamos más cosas. Un selfi al paisaje que nos hemos creado alrededor.
Por ejemplo que todas y todos con independencia de nuestras distintas capacidades tenemos derecho a la cultura. Solo hace falta propuestas y mediadores.
Y eso es lo que han hecho olonaM y atraM con los amigos y amigas que participan en la actividad Conoce Granada. Se acercaron este sábado a la feria del libro y a las exposiciones del Palacio de los Condes de Gabia.
Con los niños y niñas de educación infantil del CEIP Virgen de la Paz, él pasado viernes Jeru y Noelia realizaron un taller de expresión artística a través de la técnica de estampación.
Primero, en cartones de los que se usan para doblar las camisas, preparamos las planchas de estampación. Sobre ellas pegamos distintos materiales que aportan volumen y un contorno (papel de burbujas, goma eva, cartón corrugado y fragmentos de otros materiales). Luego impregnan con distintos colores las formas de la plantilla y comenzamos a estampar con ellas en cartulinas de distintos colores. Realizan así trabajos individuales y colectivos.
Aprovechamos para contar que, por nuestro 25 aniversario, Jeru Zamora está realizando un mural en la persiana de nuestra oficina. Un dibujo donde aparecen algunos de los personajes de nuestros cuentos decorarán la entrada de la fábrica de proyectos de Ciempiés.
En la tarde del sábado 27 de abril se inicio el ciclo de conciertos del II Festival de Jóvenes Interpretes de Música Clásica.
Comenzamos con un recital de piano de Juan Elvira Marquez, artista granadino y director artístico de este festival. La preciosa sala de la Casa García de Viedma completó su aforo; nuestro cariño hacia el público asistente.
Esta iniciativa recibe el apoyo del Ayuntamiento de Armilla que apuesta por iniciativas culturales como esta. Muchísimas gracias a Pablo Arturo Cano, Concejal de Cultura. Hoy comenzamos la segunda edición, la segunda de este festival. Y ya se sabe que no hay dos sin tres… Nuestro especial agradecimiento a Victoria, técnica de cultura y mucho más.
Los artistas que participan en el festival son músicos que están empezando. Muy talentosos, pero con necesidad de iniciativas que les den un empujoncito. Además, participan otros músicos que ya han dado mucho la nota, que no son precisamente noveles, y que su participación apoya también el impulso a los más jóvenes.
El director artístico, Juan Elvira Márquez, pianista que protagoniza el concierto inaugural, se planteó esta idea como un modo de establecer un marco en el que no solo él, sino otros músicos jóvenes pudiesen darse a conocer. La música profesional debe tener reservas protegidas para la cooperación y la sinergia, fuera del alcance de la competitividad feroz.
Juan Elvira Márquez nació en Granada en 1998. Comenzó a recibir clases de piano a los 6 años y decidió convertirse en pianista profesional a los 14 años. Actualmente cursa estudios de Konzert Examen con A. Madzar en la Hochschule für Musik und Theater Hamburg.
Estas son algunas notas del ensayo previas al concierto.
Caminamos en busca de un lugar realmente mágico, el Barranco de Lastonares y el antiguo poblado de Padules. Y allí nos acercamos a su pequeña ermita. Salimos del pequeño pueblo de Tocón de Quentar. A nuestra derecha el arroyo Tocón.
Comenzamos a atravesar el pueblo, siempre acompañados del sonido del agua. Dejamos atrás la antigua central eléctrica de San José e iniciamos la vereda que nos conduciría hasta el Collado del Alguacil. El camino siempre va ascendiendo en moderada pendiente. Cruzamos el arroyo, dejándolo ahora a nuestra izquierda. A ese lado dejamos también las veredas que partirían para el Barranco de Linarejos y el poblado de los Agustinos.
Seguimos caminando con el collado del Carcajal al fondo y cuando llevamos recorridos unos seis o siete kilómetros, tomamos una veredilla a la derecha, dejando la pista. Pasando por unos preciosos prados llenos de juncos y delimitados por monte de mejoranas, nos vamos adentrando en el Barranco de Lastonares. Vamos bajando hacia Padules, tomando una húmeda vereda trazada a la izquierda del barranco.
Llegamos al antiguo pueblo de Padules. Las casas de piedras y palos van integrandose poco a poco en el paisaje de la ladera de la montaña, mimetizándose con él. El lugar es sobrecogedor. En la ladera frontera el nuevo poblado de Padules. Unos metros más abajo encontramos la pequeña Ermita de Padules. Está dedicada a la Virgen del Roció. Bajo la ladera el Río Padules.
Abandonamos este lugar. Ya solo queda desandar nuestros pasos hasta Tocón, pero esta vez bajo la lluvia. Completamos así una ruta de 15,5 kilómetros y 450 metros de desnivel acumulados. Y algo que no se puede cuantificar, la belleza de la primavera.
Esta semana donde el libro es el protagonista, terminamos molidos de tanto cuento contado.
Hoy "Cuentos de papel y arena", un cuentacuentos en dos tiempos. Primero la locura de la escritora y el pirata sin miedo al mar. Luego el sosiego de "La Flor más grande del Mundo", la única narración para niños del maestro Saramago apoyada con dibujos en la arena.
Y ayer, un clásico de Ciempiés, los títeres del "Bosque de la Música". Las marionetas al servicio del ¡Viva la Diferencia", del respeto y la cooperación.
Hoy da comienzo una serie de talleres-concierto de flamenco en las escuelas e institutos del Distrito Norte de Granada. Es una acción enmarcada en el proyecto de Prevención del Absentismo Escolar del Ayuntamiento de Granada. Comenzamos en el CEIP Andalucía y en Arrayanes.
En esta participativa actividad "Flamenco de todos y todas" se escucha flamenco en la voz y la guitarra de dos mujeres que reivindican este arte como patrimonio mundial. Es símbolo del mestizaje de culturas donde el ritmo lo marca el encuentro de distintos pueblos. Toda la actuación gira alrededor de dos instrumentos la voz y la guitarra. Durante la actuación se fomenta la participación de los chicos y chicas.
Este recurso pretende, de la mano de la música, propiciar el conocimiento y disfrute de la riqueza cultural, estableciendo en la escuela un espacio interactivo, de escucha activa. Se enfatiza el valor del esfuerzo personal para conseguir metas, la solidaridad, la tolerancia, el respeto a las diferencias y el dialogo como modo de resolución de conflictos.
Tangos, fandangos, sevillanas, la solea y alegrías se entrelazan con distintas propuestas participativas: tipos de palmas, el compás de tango, la rayuela flamenca o los coros de "Agua Fresca".
Muchas gracias a Adri, a Rocío la cantaora y a Elena la tocaora. Mucho talento, flamenco en femenino, a pie de pupitre.
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