Reciclando con el Aula Específica.

Con los chicos y chicas del Aula Específica del IES Jiménez de Quesada hemos realizado dos talleres de reciclaje muy clásicos. 

La mayoría de los recursos de este tipo que realizamos son de reutilización; pero en este caso hay un proceso entre el material recuperado y el resultado. Por lo tanto, son dos ejemplos de reciclaje. Realizamos papel reciclado convencional y papel plantable. Y jabones artesanales a partir de aceite usado. Todo ello con un buen rollo y unas risas envidiables. 

No vale con reutilizar ideas, debemos reciclarlas para entender mejor el mundo diverso e inclusivo en el que deberíamos vivir. 

8.000 cubos aireados. Un primer paso.

Seguimos recorriendo los barrios de la ciudad de Granada informando acerca de la recogida selectiva de la fracción orgánica de la basura el paso previo para usar adecuadamente el quinto contenedor, el marrón y mejorar así la gestión responsable de nuestros residuos. 

Mañana finalizaremos esta fase de la campaña "Hola Barrio" del Ayuntamiento de Granada, repartiendo un total de unos 8.000 cubos aireados e informando a multitud de ciudadanos siempre con una sonrisa en el rostro. 

Como se puede ver en las fotos hay caras de sorpresa y admiración ante el buen hacer de nuestras y nuestros monitores. 

Pablo en el Aula Rural

Agradecer a José y a Marta el buen rato que le hicieron pasar a Pablo en en Aula Rural. Animales, paseos, juegos, marionetas...

El apoyo que ofrecimos a sus padres lo agradecen de corazón; ellos pudieron disfrutar de un rato de ocio al tiempo que su hijo paso una preciosa mañana de primavera. 

Festival Jóvenes Intérpretes. Dayra Dúo.

El 4 de mayo tuvo lugar el segundo concierto del II Festival de Jóvenes Intérpretes de Música Clásica de Armilla celebrado en la casa García de Viedma. 

Disfrutamos de la excelencia de Dayra Duo, formado por el flautista Fernando José Segura y la pianista Lidia Haro, dos músicos que comenzaron su andadura musical en el Conservatorio Profesional de Lorca (Murcia).

Dayra significa "círculo" en árabe, y es una palabra que ejemplifica muy bien la historia de la agrupación, que se inició en la ciudad de Lorca, pasando por Granada, para continuar cada uno su formación en distintos países europeos, y a su vuelta a España, volver a encontrarse en el punto de origen: el Conservatorio Narciso Yepes de Lorca, pero en esta ocasión como docentes. 

Este festival podrá presumir de que fue donde se estrenó este un maravilloso proyecto. Os mostramos unas notas informales del ensayo. 

Muchas gracias a Fernando y Lidia por esta magnifica interpretación en la que les acompañaron entre el publico buenos amigos.

Pacto Verde Europeo 2024

Un año más estamos dinamizando la exposición del Pacto Verde Europeo en las Escuelas. Lo hacemos en distintos institutos de Educación Secundaria y Bachillerato de la provincia. 

El Pacto Verde Europeo establece una hoja de ruta para acelerar la transición ecológica en el conjunto de países de la Unión Europea. Es la respuesta no solo al cambio climático y medioambiental, sino también a los retos sociales que conllevan. Presta gran importancia a los espacios educativos como motor de cambio. 

Toda la semana los nueve paneles de esta exposición permanecen en el centro educativo para que las distintas clases puedan acercarse a verla. El viernes, cuando la recogemos, realizamos un recurso destinado a los niveles que el centro considera oportuno. 

La actividad consiste en tres elementos. Primero una charla denominada "Retos en el Aire" en la que damos pinceladas sobre tres aspectos importantes en la calidad del aire: el ruido, la contaminación lumínica y la polución.

Luego nos acercamos a la exposición e iniciamos el debate aguzando el ingenio con el juego de las historias negras. Todas ellas hacen referencia a los temas ambientales que estamos tratando. "Sangre en las paredes" "Premiando al asesino" o "Caminando sobre las aguas".

Por último recogemos las opiniones de las chicos y chicas participantes en relación a sus preocupaciones relativas al medio ambiente y social en el que estamos inmersos. 

Los contenidos de la charla se exponen a continuación en esta grabación exprés destinada a la formación del equipo de dinamizadores. 

Semillas. CEIP Sierra de Huétor.

Volvemos  a Huétor Santillán, al CEIP Sierra de Huetor para trabajar temáticas relacionadas con el compostaje y el huerto escolar. En tres sesiones trabajaremos las semillas, los huertos verticales y los organismos edáficos. 

Hoy nuestro centro de interés son las semillas. Y nos aproximamos a ellas a través de cuatro talleres.

Siembra en semilleros de semillas convencionales. Usamos cuatro variedades de semillas de calabaza.

Activación de semillas durmientes. Usamos técnicas de escarificación mecánica, química y por escaldado. No nos olvidamos del blanco. Empleamos semillas de alcaparras y de remolacha. 

Preparación de bandejas para obtener brotes tiernos. Germinamos semillas de alfalfa y de lenteja roja. 

Las semillas en alimentación. Realizamos unos pinchitos de tomate cherry acompañados de queso tierno, aceitunas, arándanos, pan integral, queso de untar y semillas. 

Debemos destacar el interés y buen comportamiento de los chicos y chicas de 5º y 6º de educación primaria con los que realizaremos todas estas actividades. 

Una labor fundamental.

En estos tiempos donde, a pesar de estar en el siglo XXI, se invaden países y se llevan a cabo genocidios ante la pasividad de la comunidad internacional.  En estos tiempos en los que roban el maxilar con unos dientes de oro en una exhumación de una persona asesinada de un tiro en la nuca en el Barranco de Viznar.

En estos tiempos donde se niega el calentamiento global y la gente está anestesiada...

En estos tiempos la labor de empresas como la nuestra, con un equipo de trabajo comprometido, resulta vital. Sangre en las venas y capacidad de emocionarse.