miércoles, 29 de febrero de 2012

La Ruta de la Acequia Real.


Disfrutando de un sol primaveral, el grupo de senderistas Buenos Aires ha realizado una ruta con vistas a una de las ciudades más coquetas. La ruta tenía como centro de rotación la Acequia Real, una canalización que toma el agua del Darro, de época nazarí, de 6 km de longitud, que se construyó para abastecer la Alhambra y el Generalife.

Comenzamos en Plaza Nueva y echamos a caminar por la Carrera del Darro y el Paseo de los Tristes, tal vez las calles más románticas y bellas de Granada. Pasado el Puente del Rey Chico sobre el Darro, llegamos a la Fuente del Avellano (no nos olvidamos de sus hermanas, las escondidas fuentecillas Agrilla y la de la Salud). Fue la fuente más emblemática para los granadinos ilustrados de finales del siglo XIX, asociada a la figura de Ángel Ganivet, fundador de la Cofradía del Avellano. Sentados en torno a una fuente de agua fresca, entre álamos y avellanos, se reunía lo más granado de la intelectualidad local.

Regresamos hasta la Cuesta de los Chinos y, sin lamentos ni quejas, llegamos al acueducto, custodiado por la Torre del Agua, por donde la Acequia Real entra en la Alhambra. Dejamos atrás la Puerta del Arrabal y las Torres de los Picos, del Cadí, de la Cautiva, de las Infantas.

Caminamos hasta la Silla del Moro, dejando a la izquierda Los Albercones que forman parte del sistema hidráulico de la Alhambra. Fue una construcción de vigilancia y protección para el Generalife y las huertas en un sector tan importante para la distribución del agua de la Acequia Real a toda la Alhambra.

Continuamos nuestro paseo hasta contemplar un tramo de la Acequia Real en la vereda del Cerro del Sol. Desde allí caminamos por la Dehesa del Generalife, entre pinos, olivos y espartos. Manolo el de Diezma tuvo el detallazo de hacer con esparto y regalarnos un "mancho" o antorcha usada por los pastores.

Llegamos hasta el Aljibe de la Lluvia. Es una de las muchas de las obras de ingeniería hidráulica que llevaban agua a los palacetes nazaríes. Recogía las aguas de escorrentía y, por su su situación en una cota alta, le permitía enviar sus aguas al Generalife y la Alhambra. Regresamos al centro de Granada bajando por el Paseo del Generalife y la Cuesta del Realejo. Finalizamos el recorrido en el Campo del Príncipe.

domingo, 26 de febrero de 2012

Almuñecar y Cerro Gordo



Los itinerarios de Ciempiés se centran mayoritariamente en el medio ambiente más inmediato, las sierras que rodean la depresión de Granada. A través de la actividad “Un paraje natural en el trópico: los Acantilados de Maro y Cerro Gordo” se da un salto espacial hacia un entorno que contraste con el nuestro. Nos acercamos así a la vera del mar, a un espacio natural protegido poco conocido, Los Acantilados de Maro – Cerro Gordo. Esta situado en una comarca cuyo clima subtropical define un entorno natural y una agricultura marcadamente diferente a lo que conocemos en la Vega de Granada.

Este recurso, está dirigido a los alumnos de la E.S.O. (en las fotos alumnos del IES F. García Lorca de Churriana de la Vega). Consta de una actividad previa y de una salida en la que se visita la zona antigua de Almuñecar y el Paraje Natural de Maro. Pretende, por lo tanto, dar a conocer de un modo lúdico los valores naturales, históricos y culturales de la costa subtropical granadina. Los centros de interés fundamentales son : (1) el Paraje Natural de los Acantilados de Maro y Cerro Gordo (clima, paisaje, vegetación, historia); (2) Almuñecar, la antigua Sexi (patrimonio histórico y cultural); y (3) El Valle Verde (la agricultura subtropical).

Nuestro paseo nos lleva a la Cueva de los Siete Palacios, al Castillo de San Miguel, al parque del Majuelo, al Peñón del Santo, a la Torre de Cerro Gordo y a la playa de la Alberquilla.

La aproximación a este entorno, partiendo como referencia del clima, el paisaje y la cultura de la Vega de Granada, pone de manifiesto la diversidad natural y la riqueza histórica y cultural de esta provincia.

El entierro de la sardina



En la Ludoteca de La Chana le decimos adiós al carnaval con una gran fiesta nocturna donde el chocolate, las máscaras y la purpurina llenaron la pequeña ludoteca de magia.

Nada como un buen disfraz y muchas ganas de pasarlo bien para volver a encontrarse con los amigos y hacer otros nuevos con los que compartir bailes, colores y sueños el último viernes de Febrero.

Encarni

sábado, 25 de febrero de 2012

Observando, aprendiendo y enseñando.



En este periodo en el que el invierno se envalentona a base de heladas y la primavera se anuncia con sol de mediodía, solemos caminar bastante por las Lagunas del Padul. El Ojo Oscuro, la Laguna del Aguadero, La Turbera Agia, el río Viejo, las madres, la Fuente del mal nombre, el camino íbero-romano del Cerro de los Molinos, ...

Y en este recorrido intentamos que los niños caminen con el corazón un poco sobresaltado, esperando la sorpresa detrás de cada carrizo, de cada sonido desconocido. Tienen que intentar caminar sin que "Alaridus" se apodere de nuestras voces, ese monstruo doméstico que consigue que nos incomuniquemos a base de pegar gritos. En definitiva, es un paseo para observar, aprender y enseñar.


Y un paseo de este tipo es el que está dando con paso decidido Paqui, una muchacha que está haciendo sus prácticas en Ciempiés, a quién aprovechamos para darle las gracias. Está haciendo gala de una gran responsabilidad, sensatez, buen hacer, capacidad de trabajo y de una actitud amable y cariñosa con los niños y con los monitores con los que comparte su jornada de trabajo.

viernes, 24 de febrero de 2012

El Hechicero Chapucero




Uno de los cuentos taller que realizamos en carnavales es el Hechicero Chapucero, basado en un cuento de Mónica Ramirez.

"Hubo una vez un hechicero tan chapucero que no sabía hacer encantamientos ni magia ni hechizos ni nada de nada" Sus pinceles son las baritas mágicas y su talento de pintor la razón de los encantamientos.




Y nuestro particular mago es tan rápido que no hay quien lo fotografíe. El taller consistió en realizar unos originales antifaces con todos los colores del arco iris.

La actividad la realizamos en el cole Reyes Católicos de Santa Fe.

Rompepiernas



Con algunos de los senderistas más intrépidos, el pasado miércoles recorrimos las serranías que rodean el barranco del río Monachil.

El paisaje es realmente impresionante; desde las Eras Altas se contempla este estrecho cañón en cuyos acantilados conviven chorreras, vegetación sin vértigo y acrobáticas chovas piquirrojas.

Teatro en la Huerta





En la ludoteca "La Huerta", en el Parque García Lorca, Isa dinamiza unas clases de teatro. En las fotos veis a los actores y actrices realizando distintos juegos de expresión corporal. La actividad de teatro la realizan los miércoles por la tarde.







Y donde mejor para teatralizar que a la vera de la Huerta de san Vicente, compartiendo musas con Lorca.

Previos


Antes de realizar un itinerario con chicos y chicas de algún colegio, solemos ir al centro para desarrollar una actividad previa. Pretendemos así preparar la salida, dar pistas sobre los centros de interés y trabajar la motivación. Además nos permite realizar un primer contacto con los maestros, circunstancia conveniente para que el recurso se organice adecuadamente.

En este caso veis el previo del itinerario "El duende Martinico y el tesoro andalusi", una salida por el Albaycín donde los ejes del recorrido son el agua como motor de las civilizaciones, la cultura andalusí y el disfrute de un barrio lleno de historia e historias. Para prepararlo nos ponemos manos a la obra y realizamos una maqueta del paisaje en papel, un alquerque de nueve y un perfume de especias basado en una receta andalusi.

Para los curiosos, el perfume tiene los siguientes ingredientes: vinagre de manzana, agua de rosas, lavanda, clavo, laurel, canela, tomillo y alcohol.

martes, 21 de febrero de 2012

Flores y lombrices



En Proyecto Integrado hemos realizado el primer control de la experiencia en la que observamos la viabilidad de la lombriz roja en distintos sustratos.




En cada una de las repeticiones de los distintos tratamientos revisamos el estado de las lombrices y repusimos las bajas.

Además, nos dedicamos a sembrar distintas plantas vivaces para determinar su porcentaje de germinación. Las especies utilizadas han sido: Petunia pendula (Petunia cascade), clavel de poeta (Dianthus barbatus), capuchina trepadora (Tropaoelum majus) y pensamiento gigante (Viola tricolor maxima). Intentaremos hacer las cosas bien y obtener plantas y flores para todos.

A nuestra hija de florista no le hizo especial ilusión.

lunes, 20 de febrero de 2012

Corazones en marcha


El título de la ruta "Corazones en marcha" podría subtitularse "el amor no tiene edad". Y es que celebramos San Valentín con una romántica comida y baile en Armilla, pero pertrechados con nuestras botas y bastones de senderistas.



Comenzamos la marcha en el Museo Memoria de Andalucía, desde donde comenzamos a llanear por la Vega.









El camino de la Requica nos llevó hasta Churriana; después el perezoso cauce del río Dílar nos acercó a Purchil. Allí nos detuvimos en el Puente de los Franceses, arquitectura del siglo XIX que se ha convertido en un puente huérfano de río. Y gracias a la próxima vecindad de nuestros núcleos vegeros, en unos pocos kilómetros pasamos de Purchil a Híjar, Las Gabias y Armilla.

miércoles, 15 de febrero de 2012

Un punto limpio a nuestro favor


Seguimos trabajando con INAGRA en el Ecoparque desarrollando tres programas dirigidos a tres niveles educativos diferentes: Un desván de cuento, Un lugar con mucho Eco y El ingenio aplicado a las basuras.

Mayte, Cristina y Encarni se esfuerzan en contar que es un Punto Limpio y en transmitir a grandes y pequeños la importancia de colaborar en la limpieza de las ciudades y en el correcto uso de los contenedores de recogidas selectivas. Para ello realizan cuentos, charlas participativas, talleres, juegos y visitas a este lugar donde se acumulan ordenadamente residuos de lo más variopintos.

En las fotos vemos a nuestros amigos de la Campana de la Escuela Infantil Belén.

¡Qué no te etiqueten!

¿A quién no le han colgado alguna vez una etiqueta? La Fundación Carmen Pardo-Valcarce han elaborado una campaña solidaria en la que personas con discapacidad intelectual crean la primera etiqueta que no te pone nadie. Un proyecto solidario que persigue la integración social y laboral de estas personas.

Por cada persona que visite y se etiquete gratuitamente en la web www.sonrisasdulces.com (pincha aqui) la fundación obtiene 5 céntimos para la causa.

martes, 14 de febrero de 2012

Energía sostenible para todos


Aprovechando la declaración del 2012 como año de la Energía Sostenible para todos, hemos diseñado un recurso que pretende enchufar a las energías renovables no contaminantes a los alumnos y alumnas de educación secundaria de un modo divertido y participativo. Se hace necesario adoptar un sistema energético sostenible para poder compatibilizar el desarrollo con el compromiso medioambiental y en este propósito la concienciación y participación de la ciudadanía es fundamental.

Esta actividad quiere servir como herramienta para que los jóvenes conozcan y reflexionen sobre diferentes temas relacionados con la energía, para que se cortocircuiten ideas obsoletas y se enciendan bombillas innovadoras.

La actividad, realizada con alumnos y alumnas de 3º de la ESO del IES Blas Infante de Ogíjares, consta de una charla participativa titulada "Enchufaté a las energías limpias" y de un taller en el que se realiza un reloj solar y un mini-horno solar.

En este día pelín ñoño de los enamorados, terminamos con una cita de Albert Einstein:
“Hay una gran fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad de nuestro corazón”

sábado, 11 de febrero de 2012

Abierta la veda para disfrutar del Padul


Como todos los cursos escolares, en Febrero uno de los itinerarios recomendados es "Vamos a andar por las Lagunas del Padul". Es un buen momento para combinar el azul de la laguna, la luminosidad del cielo de invierno, el verdor de los carrizos y el vuelo de las aves invernantes.


En esta ocasión, con los alumnos y alumnas de sexto del cole Virgen de la Cabeza de Churriana, además de ponernos como deshollinadores en la Turbera Agia, buscar las huellas del camino ibero-romano junto a la Fuente del Mal Nombre y asomarnos al Ojo Oscuro, nos detuvimos en los alrededores de la laguna del Aguadero y en la senda de los sauces.




Entre todos deberíamos hacer un esfuerzo por conservar esta reserva natural del Parque Natural de Sierra Nevada, las únicas lagunas naturales de nuestra provincia.

viernes, 10 de febrero de 2012

La ruta de la alquería del puente


En esta ocasión los Buenos Aires caminaron por el entorno de Quéntar, que etimológicamente significa “La Alquería del Puente” y de ahí la denominación de la ruta.


El frío, que fue batallador, no nos impidió dar un agradable paseo por las típicas calles estrechas y empinadas de este pueblo de montaña de fundación andalusí y por sus alrededores entre huertas y olivares



Disfrutamos de unas magníficas vistas del valle del río Aguas Blancas, del Tajo del Castillejo, la presa del pantano y las primeras estribaciones nevadas de la Sierra.








Al final, tal vez impulsados por la necesidad de entrar en calor, caminamos hasta Dúdar y allí echamos los vinillos de rigor.

Sin diferencias no hay color



Estamos en plena faena dentro del programa de prevención del absentismo escolar en la zona norte de Granada. Andamos cuenta que te cuenta por distintas escuelas del barrio. La actividad consta de un cuento, el Bosque de la Música, y de unos talleres. Con estos mimbres intentamos transmitir la importancia del respeto al diferente y de las empresas que se pueden alcanzar con compañeros y compañeras que no son iguales a ti.

Las fotos corresponden al cole Luisa de Marillac. Como su escuela no está sobrada de espacio, hicimos la actividad en la Casa Amarilla. Muchas gracias por vuestra ilusión, por no perder el compás en la orquesta improvisada y por la labor que desarrolláis día tras día.