cooperativo.
Consiste en seleccionar un tema a partir del cual los alumnos y alumnas
elaboran un manifiesto dividido en tantas frases cortas como participantes. Una vez redactado, con la participación del profesorado y los monitores dinamizadores de la
actividad, se procede a la grabación. El fondo es un chroma en el que en la fase de montaje
se incorporan imágenes dibujos o vídeos propuestos por los participantes.
Hemos pretendido dinamizar un recurso colectivo innovador, que potencie la importancia de la escuela, al tiempo que se potencia la cooperación y el trabajo en equipo.
Os mostramos un par de ejemplos.
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