La segunda jornada de la ludoteca de primavera en el Aula Rural ha estado llena de sorpresas. La principal protagonista fue la Bruja pintora de nuestro cuento.
En la asamblea inicial leemos las primeras páginas del cuento "La Bruja y el Relojero". Y luego buscamos a la marioneta de la Bruja para que nos cuente que vamos a hacer esta mañana.
La encontramos, como no podía ser de otra manera, en el guiñol. Y con la colaboración de otra marioneta de carne y hueso nos cuenta cual es la propuesta para esta jornada.
Empezamos alternando dos actividades. Un grupo se acerca a los animales del corral y conocemos a las gallinas, sus huevos, los patos, la oca, los conejos y la cabra.
Mientras tanto jugamos con conos como si fuesen gorros de bruja. Hacemos una divertida carrera de relevos en la que vamos colocando conos de colores en distintos soportes. También probamos nuestra habilidad pasando los conos de unas picas a otras.
Realizamos otros dos juegos con platos y vasos de cartón de colores. Representan relojes y gorros de brujas. Hacemos torres de un modo colaborativo en un tiempo determinado.
Tras la merienda hacemos dos manualidades. Por un lado el marcapáginas "El color está el los grises". Destacamos la idea de que el encuentro entre las personas está en los grises, ni en el blanco ni en el negro. Recordamos así el problema que tenía la Bruja con el color blanco y el negro.
Y, entre todos, hacemos un mural cooperativo en una pared del aula, un mosaico arcoíris que une a la Bruja con el Relojero. Primero definimos los sectores con cinta de carrocero y luego aplicamos el color con rodillos. El resultado es fenomenal.
Para terminar la mañana, en la que la lluvia nos ha respetado, jugamos con el arcoíris de la Bruja, uno de las dinámicas con las que mejor se visibilidad la importancia de la colaboración. Muy divertido.
Cada familia finalizó la jornada con u regalo, un libro de "La Bruja y el Relojero". Esperamos que disfrutéis con su lectura compartida.
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