La actividad Retos en el Aire dependiente de la Diputación de Granada, se inicia hoy en el CEIP Tínar de Albolote.
Trabajamos con las cuatro clases de 2º de educación primaria y ponemos con ellos a prueba el recurso. El resultado es muy satisfactorio.
Esta actividad nos permite trabajar conjuntamente la contaminación del aire, el ruido y la contaminación lumínica. La estructuramos del siguiente modo:
Exposición de los contenidos a través de una charla dinámica, divertida y llena de trastos que nos permitan fijar las ideas transmitidas. Combinamos tres charlas de Ciempiés: "El ruido un fantasma de escándalo", "El lado oscuro de la luz" y "Aire y Energía limpia para todos y todas". La cerramos con las preguntas de los niños y niñas ¿La tierra se va a destruir? ¿Como dan luz las luciérnagas? Vivo en Monte Luz y desde allí no se ve ninguna estrella. ¿Como le cabe un corazón a un mosquito?
Luego damos una pincelada de ciencia, ya que el pensamiento lógico y el ingenio nos tienen que ayudar a superar todos estos retos en el aire que nos inquietan. Se realizarán algunos experimentos relacionados con el aire y el ruido (el botón del soplido, las perchas sonoras, la sal sal-tarina y el cazador de nubes).
Ahora dividimos el grupo por la mitad y realizamos en cada uno de ellos:
En tus manos. Nos ponemos manos a la obra y realizamos un taller, en esta ocasión, un clásico: el teléfono de vasos con mensajes sobre los temas abordados.
Y luego, a jugar. Dinamizamos distintos juegos relacionados con el ruido, la contaminación del aire y la contaminación lumínica.
Ruido: miedo al silencio, ¿mande? y los indios ciegos. Aire: dame un respiro. Luz: si me iluminas desaparezco (juego de corro de la botella luminosa).
Tras la actividad les damos una serie de obsequios de regalo y dejamos en el centro un juego de mesa y unas carpetas con fichas didácticas de los tres temas tratados. La unidad didáctica tiene un código QR que te reconduce a un banco de recursos con materiales para la realización de actividades y experiencias, con un breakout, unas láminas para jugar a los detectives y el juego de mesa "Retos en el aire".
De este modo, con la voluntad de los docentes, pueden convertir este recurso puntual en una línea continua de acción.
Como anécdota, al salir los niños y niñas del cole, una mamá iba leyendo la cartulina donde se enrolla el hilo del teléfono de vasos: "Protégete del ruido (evita lugares muy escandalosos y no abuses de auriculares con volumen alto) y respeta la tranquilidad de los demás: (1) hablar con un volumen de voz moderado..." Hizo una pausa y mirando a su niña le dijo en voz bien alta: "¡Anda niña, a mi eso de hablar moderado no me sale..!"
Poco a poco seguro que si nos sale.
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